“Cosa avete intenzione di fare per risolvere i danni causati dall’inquinamento e dal cambiamento climatico?”, “Quali sono le politiche di trasporto pubblico che la Regione sta implementando per agevolare la mobilità degli studenti?”, “L’autonomia differenziata può essere un vantaggio per il nostro territorio che ha una risorsa importante quale il petrolio?”, “Da dove provengono i fondi che utilizza la Regione per i servizi ai cittadini?”, “Il nome della nostra regione potrebbe essere rinominato in Lucania?”. Sono questi alcuni dei quesiti che hanno posto gli alunni provenienti da Vietri di Potenza (Istituto comprensivo Picerno-Vietri) a un rappresentante istituzionale della massima Assise regionale nell’ambito dell’iniziativa “Cittadinanza attiva”, curata dalla Struttura Informazione, Comunicazione ed Eventi del Consiglio regionale con l’obiettivo di promuovere l’attività di partecipazione per far conoscere le funzioni dell’Assemblea regionale e creare momenti di dialogo e confronto tra gli studenti e i rappresentanti dell’istituzione regionale.
Accompagnati dai docenti Salvatore Salvia (insegnante di religione cattolica), Rosangela Amoruso (italiano), Maria Carmela Tomasillo (lingua francese), Antonella Montagnoli (lingua inglese), Feliciana Farenga (tecnologie), Fiorella Langella (matematica), Carmelita Cosenza (sostegno), i giovani studenti, in maniera composta e con grande senso delle istituzioni, consapevoli di sedere tra i banchi dei legislatori regionali, hanno ascoltato con attenzione le risposte alle loro domande che hanno spaziato dall’ambiente, alla mobilità, dall’autonomia differenziata alla differenza tra Regioni a statuto ordinario e Regioni a statuto speciale, dal tema delle rinnovabili a quello delle estrazioni di idrocarburi.
Ad accogliere i 58 alunni delle classi prima, seconda e terza della scuola secondaria di primo grado, il coordinatore della Struttura Informazione, Comunicazione ed Eventi del Consiglio regionale, Pierluigi Maulella che nel dare il benvenuto alla scolaresca si è detto compiaciuto del percorso di cittadinanza attiva compiuto dagli studenti dell’Istituto comprensivo di Picerno – Vietri di Potenza, cominciato con la mostra itinerante sulla Costituzione e sullo Statuto regionale e concluso con la visita presso la sede del Consiglio regionale per apprendere da vicino il funzionamento degli organi consiliari.
Dopo aver visionato con attenzione il video “Da studenti a cittadini consapevoli”, realizzato dall’ufficio Stampa del Consiglio regionale, i ragazzi sono stati ragguagliati dal funzionario Andrea Mercurio sull’organizzazione, il funzionamento e le competenze della macchina amministrativa regionale. Hanno acquisito informazioni sulla Costituzione italiana, sui diritti inviolabili dell’uomo, sull’autonomia degli Enti territoriali e delle Regioni (autonomia statutaria, legislativa, amministrativa e finanziaria), sulla differenza tra Regioni a Statuto ordinario e Regioni a Statuto speciale, sul funzionamento degli organismi consiliari.
Gli studenti, al termine dell’incontro, hanno ricevuto in dono alcune copie del volume “La Costituzione italiana e lo Statuto della Regione Basilicata” e del libro “Lykos e Leus - in cerca dell’antico Pino”, di Nadia Guglielmo.
